張貼日期： 2026-06-04 14:06:54 點閱：201
一、開放下列缺額代理教師第三階段報名:
(一)、國小普通班(本土語言-閩南語專長/未足額錄取；特殊專案、資訊科技專長特殊專案/甄選無人報名)代理教師：開放第三階段報名。
(二)、國小聽語障巡迴輔導班代理教師：甄選無人報名，開放第三階段報名。
(三)、國小集中式特教班(啟聰班)代理教師：甄選無人報名，開放第三階段報名。
(四)、學前不分類巡迴輔導班代理教師：甄選無人報名，開放第三階段報名。
(五)、學前不分類巡迴輔導班代理教師(支援特教中心行政業務) ：甄選無人報名，開放第三階段報名。
二、甄試缺額：
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甄選類別 |
缺額性質 |
名額 |
教學演示版本 |
備註 |
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國小普通班(本土語言-閩南語專長)代理教師 |
如備註 |
1名 |
五年級下學期閩南語真平版 |
1.缺額以縣府核定之115學年度國小普通班教師員額編制表為主，依錄取階段、甄選類別及成績高低，依序為實缺、增置缺、退休預估缺(如無本項缺額時，將無條件解聘，不得異議。) 2.專長教師授課須搭配其他科目。 3.本土語言-閩南語專長代理教師需取得中央主管機關辦理或採認之閩南語/臺灣台語語言認證中高級（含）以上者。 |
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國小普通班 (特殊專案)代理教師 |
增置缺 |
1名 |
國語(三年級康軒版) |
1.預估缺，以彰化縣政府核定之115學年度國小普通班教師員額編制表為主 (如無本項缺額時，將無條件解聘，不得異議。) 2.錄取後需支援教育處行政業務，錄取後不得以不知情拒絕商借教育處辦理行政業務，如要報名請審慎考慮。 |
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國小普通班 (資訊科技專長特殊專案)代理教師 |
增置缺 |
1名 |
程式設計應用教學（Scratch 程式設計教學OfflineEditor 3.0版），主題： 動畫 |
1.預估缺，以彰化縣政府核定之115學年度國小普通班教師員額編制表為主 (如無本項缺額時，將無條件解聘，不得異議。) 2.錄取後需支援教育處行政業務，錄取後不得以不知情拒絕商借教育處辦理行政業務，如要報名請審慎考慮。 |
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國小聽語障巡迴輔導班代理教師 |
實缺 |
1名 |
溝通訓練(自編) |
預估缺，以彰化縣政府核定之115學年度，國小聽語障巡迴輔導班教師員額編制表為主 (如無本項缺額時，將無條件解聘，不得異議。) |
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國小集中式特教班(啟聰班)代理教師 |
實缺 |
1名 |
溝通訓練(自編) |
預估缺，以彰化縣政府核定之115學年度，國小集中式特教班(啟聰班)教師員額編制表為主 (如無本項缺額時，將無條件解聘，不得異議。) |
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學前不分類巡迴輔導班代理教師 |
實缺 |
2名 |
溝通訓練(自編) |
預估缺，以彰化縣政府核定之115學年度，學前不分類巡迴輔導班教師員額編制表為主 (如無本項缺額時，將無條件解聘，不得異議。) |
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學前不分類巡迴輔導班代理教師(支援特教中心行政業務) |
實缺 |
1名 |
溝通訓練(自編) |
1.預估缺，以彰化縣政府核定之115學年度，學前不分類巡迴輔導班教師員額編制表為主 (如無本項缺額時，將無條件解聘，不得異議。) 2.錄取後需支援教育處特殊教育中心行政業務，錄取後不得以不知情拒絕商借特教中心辦理行政業務，如要報名請審慎考慮。 |
以上擇優備取若干名。