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2024-08-28
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一般公告
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檢送教育部國民及學前教育署署委託國立臺灣師範大學（以下簡稱臺師大）辦理113年度「中小學國際教育課程領導者實作工作坊」實施計畫（加場場次），請鼓勵所屬教師踴躍報名參加，請查照。
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教務主任
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249
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2024-08-27
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一般公告
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中華數學協會為推廣國小、國中至高中之數學教育，謹訂於113年11月24日(日)舉辦「第60屆全國奧林匹克數學團體競賽」，旨在培養學生對數學的興趣，為國家培育優秀人才。建請 貴校公告並鼓勵學生參加競賽，以提升數學教育，歡迎共襄盛舉。請 鑒核。
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教務主任
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287
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2024-08-27
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一般公告
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檢送國立海洋科技博物館辦理「2024全國學生遙控帆船STEAM創客大賽」活動簡章，請惠予公告並鼓勵學生踴躍參加，請查照。
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教務主任
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369
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2024-08-27
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一般公告
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有關原住民族委員會及財團法人原住民族語言研究發展基金會委託本校辦理「113年度第2次原住民族語言能力認證測驗」，本次報名事宜詳如說明，敬請惠允公告，請查照。
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教務主任
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238
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2024-08-27
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一般公告
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親子天下辦理2024教育創新國際年會,敬邀 貴校校長與教師參與
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教務主任
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345
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2024-08-27
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一般公告
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請貴校薦派教師參與「教育部國民及學前教育署高級中等學校教師本土語文認證培訓實施計畫─第14梯次本土語文認證輔導班」，請查照。
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教務主任
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302
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2024-08-27
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一般公告
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檢送教育部國民及學前教育署辦理「Cool English英語線上學習平臺113年度國中小教師線上實作暨應用基礎/進階班實施計畫」1份，詳如說明，請查照。
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教務主任
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371
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2024-08-27
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一般公告
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修正「臺灣閩南語羅馬字拼音方案」，名稱並修正為「臺 灣台語羅馬字拼音方案」，自即日生效，請轉知所屬，請查照。
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教務主任
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812
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2024-08-27
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一般公告
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修正「客家語拼音方案」，名稱並修正為「臺灣客語拼音方案」，自即日生效，請轉知所屬，請查照。
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教務主任
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328
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2024-08-26
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一般公告
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有關臺中市政府教育局辦理「113學年度進階專業回饋人才」及「113學年度教學輔導教師」第一階段培訓課程(開學場次)，開放部分名額予本縣所屬教師報名，請貴校惠予轉知，詳如說明，請查照。
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教務主任
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244
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2024-08-26
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一般公告
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檢送教育部委請臺北市立大學辦理「113年度社群召集人講師培訓課程」及「113年度社群召集人講師增能回流課程」增辦場次之研習計畫各1份，請貴校轉知所屬教師踴躍參加，詳如說明，請查照。
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教務主任
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273
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2024-08-16
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一般公告
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檢送國立臺灣師範大學數學教育中心執行「113學年度第1學期好好玩數 學營平日週末班」之申請公告1份，請查照。
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教務主任
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257
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2024-08-16
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一般公告
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有關教育部國民及學前教育署函轉勞動部「113年度外國留學生、僑生或其他華裔學生，依外國人從事就業服務法第四十六條第一項第一款至第六款工作資格及審查標準第5條之1規定，受聘僱從事專門性或技術性工作之許可人數數額、申請期間、申請文件及核發許可程序」公告1份，請查照。
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教務主任
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295
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2024-08-15
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一般公告
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有關彰化縣113學年度實施戶外教育與海洋教育計畫之「戶外教育教師專業學習社群-獨木舟學生體驗」，請鼓勵學生報名參加，請查照。
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教務主任
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242
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2024-08-15
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一般公告
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檢送教育部國民及學前教育署委請國立臺灣師範大學辦理「113年課綱協力與深耕之計畫治理計畫」之「社會情緒學習(SEL)與專題式學習(PBL)融入自主學習增能培力工作坊」實施計畫暨說明會辦理資訊及活動宣傳海報各1份，請貴校協助轉知學校所屬人員報名參加，詳如說明，請查照。
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教務主任
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341
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2024-08-15
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一般公告
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有關臺北市政府客家事務委員會舉辦「2024後生文學獎」徵文一案，徵稿期限延長至113年9月30日止，詳如說明，請協助宣傳並鼓勵符合資格者踴躍投稿，請查照。
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教務主任
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397
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2024-08-13
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一般公告
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有關本縣南興國小辦理「113學年度辦理高級中等以下學校金融基礎教育融入教學金融基礎知識教師增能課程實施計畫」，請貴校轉知教師並鼓勵報名參加，並請惠予參加人員公(差)假登記及課務派代，詳如說明，請查照。
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教務主任
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235
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2024-08-13
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一般公告
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檢送國立故宮博物院舉辦「113年故宮創客魔幻列車—文物融入AI、STEAM 教育巡迴暨故宮線上學校推廣課程」活動簡章，請貴校鼓勵教師踴躍申請，請查照。
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教務主任
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320
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2024-08-13
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一般公告
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台灣發明商品促進協會辦理「2024法國艾菲爾國際發明競賽」，敬請惠予公告並轉知 貴校師生踴躍參加。
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教務主任
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281
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2024-08-12
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一般公告
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有關文化部辦理「2024第2屆國家語言發展會議」臺灣台語南區論壇，請貴校宣傳週知並鼓勵所屬踴躍報名，請查照。
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教務主任
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333
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